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lunes, 25 de junio de 2018

Deba Goiena. Guía de lectura para el verano reivindicando las Bibliotecas Escolares

Aquí tenéis un año más la guía que sacan para el verano las bibliotecas públicas de la comarca Deba Goiena, . Esta guía la reciben en los centros escolares, todos los alumnos de Educación Primaria de la zona y cualquiera que desee recogerla en cada una de las  bibliotecas de Aramaio, Aretxabaleta, Arrasate, Bergara, Eskoriatza, Legazpi y Oñati.

Siempre sensibles a la preocupante desaparición de las Bibliotecas Escolares del País Vasco, de nuevo,  han puesto el logo que manifiesta su apoyo a esta red de lectura en extinción.

Nuestro agradecimiento por este gesto porque perder las bibliotecas escolares que venían y vienen funcionando con eficacia, es perder muchos de  los potenciales lectores de la Red de Lectura Pública de Euskadi.

Ekerrik asko!

BIBLIO OPORRAK. Liburuak, musika eta filmak

miércoles, 20 de diciembre de 2017

Bibliotecas públicas de la comarca Deba Goiena. Neguko gida | 2018.

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Un año más, la guía que publican  para el invierno las bibliotecas públicas de la comarca Deba Goiena, es repartida en los centros escolares, que también colaboran,  para que llegue a  todos los alumnos de Educación Primaria de la zona y a cualquiera que desee recogerla en cada una de las bibliotecas de Aramaio, Aretxabaleta, Arrasate, Bergara, Eskoriatza, Legazpi y Oñati.

Siempre sensibles a la preocupante desaparición de las Bibliotecas Escolares del País Vasco, vuelven a insertar el logo que manifiesta su apoyo a esta red de lectura en extinción.

Renovamos nuestro agradecimiento  por este gesto; perder las bibliotecas escolares que venían y vienen funcionando con eficacia, es perder muchos de los potenciales lectores de la Red de Lectura Pública de Euskadi.


Ekerrik asko eta zorionak!

Neguko gida. 2018

viernes, 16 de junio de 2017

Deba Goiena. Guía de lectura para el verano con guiño a las Bibliotecas Escolares

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Aquí tenéis un año más la guía que sacan para el verano las bibliotecas públicas de la comarca Deba Goiena, . Esta guía la reciben en los centros escolares, todos los alumnos de Educación Primaria de la zona y cualquiera que desee recogerla en cada una de las  bibliotecas de Aramaio, Aretxabaleta, Arrasate, Bergara, Eskoriatza, Legazpi y Oñati.

Sensibles a la preocupante desaparición de las Bibliotecas Escolares del País Vasco, este año también han puesto el logo que manifiesta su apoyo a esta red de lectura en extinción.

Nuestro agradecimiento por este gesto porque perder las bibliotecas escolares que venían y vienen funcionando con eficacia, es perder muchos de  los potenciales lectores de la Red de Lectura Pública de Euskadi.

Ekerrik asko!

BIBLIO OPORRAK. Liburuak, musika eta filmak

martes, 13 de junio de 2017

ESKOLA-LIBURUTEGIRIK GABE GERATUKO AL DIRA GURE SEME-ALABAK?

Os invito a leer este artículo de opinión de Cira Crespo aparecido el pasado día 9 en NAIZ:

"Liburutegiei arnasa emateak egon behar luke kulturari arnasa eman nahi dion zeinahi gobernuren lehentasunen artean, horietan aurkituko duelako pertsona orok ezagutza idatzirako sarrera, bere jatorri edo maila soziala zeinahi delarik ere". [ NAIZ: artikulu osoa]
Remitido: Mertxe Perez de Ciriza

martes, 7 de marzo de 2017

Cien días y 237 noches.

Según nuestras cuentas, hoy hace 100 días de la toma de posesión del lehendakari y mañana 100 días de la toma de posesión de sus consejeros. También se cumplen 237 días sin coordinador/a ACEX en Gipuzkoa.
Las convocatorias de los programas ACEX, en su apartado VIII, regulan este asunto. Se puede entender que, debido a la crisis económica y al recorte de los programas, se optimicen los recursos y se concentre la coordinación en una sola persona.
Las buenas prácticas, como se dice ahora, hubieran recomendado la notificación fehaciente, a los responsables que quedamos en el Programa ACEX, de que se prescindía de su coordinación en Gipuzkoa indicando, al mismo tiempo, quién asumiría esa responsabilidad desde entonces.

Olvido, silencio administrativo, ninguneo premeditado, mal funcionamiento de la administración ... ¿Qué hemos hecho para merecer esta situación?. Por cortesía hemos esperado pacientemente los 100 días de rigor para ver si alguien se acordaba de nosotros/as, pero creemos que es exigible, mientras estén en vigor, que se cumplan los términos de las convocatorias de estos programas, incluido lo referente a la formación.

lunes, 16 de enero de 2017

Presentación de la edición 2017 del Informe “La Lectura en España”

El pasado día 10 se presentó el  Informe “La Lectura en España”, edición 2017, elaborado por la FGEE.

Como explica el Presidente de la FGEE, Daniel Fernández, en su presentación, el informe es “en parte, el paisaje tras la batalla de la durísima crisis económica y social que hemos sufrido en estos últimos años. Una crisis que, en el caso del libro, ha implicado que los hábitos lectores de los españoles no hayan experimentado el fortalecimiento que desearíamos”. La publicación de este informe parte del convencimiento de la FGEE de que la lectura tiene una importancia trascendental en el desarrollo y progreso social de los países, por lo que su fomento debe formar parte de las políticas culturales de un país. ...
... El Informe destaca que existen diferencias entre las bibliotecas públicas de las ciudades y municipios mayores y las de los pueblos pequeños, así como entre unas regiones y otras. La Ley 10/2007 no ha logrado garantizar un mínimo servicio bibliotecario similar para toda la población. Además, reconoce como debilidad, la marginación de las bibliotecas escolares, lo que afecta a la baja competencia lectora e informacional de muchos ciudadanos.

Ver/Descargar Nota de Prensa

Ver/Descargar Informe 2017
(Disponibilidad libre próximamente)

+ INFO

sábado, 24 de diciembre de 2016

Felicitación de la Consejera de Educación. ¿Será una señal?

Postal navideña remitida al profesorado por el
correo electrónico de irakasle,eus
Siempre da gusto ser felicitados y es un grato detalle cuando lo hacen tus jefes. Si además, la felicitación tiene a los libros como protagonistas, a quienes andamos en las bibliotecas de los centros escolares, nos toca un poco más la fibra.

¿Será una señal de cambio de sensibilidad hacia el fomento de la lectura y un indicio de que van a promover nuevas políticas que impulsen las bibliotecas escolares?. Con esta esperanza comenzaremos el nuevo año; confiamos en esos cambios que suelen atisbarse en los primeros 100 días de legislatura (... de los que ya han transcurrido 26).

ZORIONAK ETA URTE BERRION!
a los/las responsables del Departamento de Educación y a la Señora Uriarte.


Felicitaciones de ilustradores en
Literatura Infantil y Juvenil actual

miércoles, 14 de diciembre de 2016

Behinola 34: Eskola-Liburutegiak, Zertarako?

Behinola 34. Abendua 2016
Galtzagorri ya ha publicado el número 34 de la revista de literatura infantil y juvenil Behinola.
La asociación que tan eficazmente preside nuestro compañero Iñaki Mrkotegi (CEIP ITXAURRONDO IKASTOLA HLHI), sensible a la crisis creada en las Bibliotecas Escolares del País Vasco por la decisión del Departamento de Educación de terminar con el Programa ACEX, aborda en esta entrega este asunto bajo el título 'Eskola-Liburutegiak, Zertarako?'.  Muchas de las imágenes están tomadas en la mediateka ACEX de Marga Rodríguez Martín (CEIP ZUAHIZTI HLHI).
[+INFO]
La revista está disponible en la Red de Lectura Pública de Euskadi.
Puede adquirirse en librerías, en katalogoa.eus o mediante suscripción

Más sobre la importancia de las bibliotecas escolares

EL CORREO.COM
Nuestro compañero de Bizkaia José Ignacio Cadierno, responsable del programa ACEX en GEROA IKASTOLA de Getxo, nos remite estos recortes de prensa que tratan sobre la importancia que tienen las Bibliotecas Escolares y un buen Plan Lector en el proceso enseñanza-aprendizaje.

Adiós a las Bibliotecas Escolares
Las claves por las que Castilla y León triunfa en el informe PISA

miércoles, 7 de diciembre de 2016

¿Las Bibliotecas Escolares tienen que ver con el informe Pisa?

Fuente EL PAIS
El informe Pisa publicado ayer, desvela que en comprensión lectora en el País Vasco  estamos, con 491 puntos, por debajo de la media de España (496) y de la media de la OCDE (493).
Por otro lado, en los cuatro primeros puestos por comunidades autónomas, están: Castilla León (522), Madrid (520), Navarra (514) y Galicia (509). (Fuente EL PAIS)

Navegar por los enlaces oficiales de estas comunidades en materia de Bibliotecas Escolares, invita a reflexionar y a llegar a alguna conclusión. ¿La importancia que se da a las Bibliotecas Escolares está en relación directa con los resultados del informe Pisa?

Castilla León:
Plan de Lectura | Bibliotecas Escolares  |

Madrid
Bibliotecas Escolares  |  Plan de Bibliotecas Escolares en Red  |  Catálogo on-line

Navarra
Plan de Lectura  |  Catálogo on-line

Galicia
Portal Bibliotecas Escolares | OPAC Meiga

miércoles, 30 de noviembre de 2016

Las bibliotecas escolares necesitan una oportunidad para llegar a sus comunidades

Mediateka Beraun Berri
Dale una oportunidad a la biblioteca escolar y será una de las mejores decisiones que hayas tomado en la vida de los estudiantes. Este podría ser el lema para tratar de conquistar a los mandos superiores y encargados de dotar de bibliotecas a los centros educativos. Y es que las bibliotecas escolares necesitan de la oportunidad por parte de la administración, necesitan a directores y profesores que crean en ellas, necesitan bibliotecarios/as preparados para asumir el reto y necesitan a estudiantes dispuestos a aprender y crecer junto a lo que realmente tiene que ser una biblioteca integrada en el sistema educativo.
Las bibliotecas escolares de hoy en día deben estar preparadas y dispuestas a entender la transformación digital del aprendizaje. Para ello hacen falta bibliotecarios escolares que conduzcan, enseñen y apoyen las metas que persiguen los centros educativos (e incluso los barrios en los que están) a través de buenas prácticas, programas y de dotar espacios para la innovación educativa en las escuelas.
El proyecto estadounidense Future Ready Schools busca reconocer a los bibliotecarios escolares como líderes de la transformación de la escuela. Tienen claro que cada centro educativo es un mundo, al igual que cada bibliotecario, pero quieren que todos los estudiantes tengan acceso a bibliotecarios preparados, herramientas digitales, recursos y libros… y para lo cual no dudan en buscar apoyos en asociaciones, bibliotecarios y bibliotecas públicas. [leer +]
Remitido: Mertxe Pérez de Ciriza

jueves, 10 de noviembre de 2016

No estamos solos en el mundo de las bibliotecas y la Literatura infantil y juvenil.

Mertxe, seguidora de este blog, bibliotecaria y preocupada por el futuro incierto de las bibliotecas escolares, nos remite estos enlaces porque considera importante que sepamos que no estamos solos en el mundo de las bibliotecas y de la literatura infantil y juvenil.




miércoles, 2 de noviembre de 2016

Trabajo sobre Bibliotecas Escolares en Andalucía, Cataluña y País Vasco

Biblioteca Escolar de Ibai Ikastola
Desde la Biblioteca Municipal de Mondragón nos remiten este trabajo de Fin de Grado de la Escuela Universitaria de Magisterio de Bilbao (UPV / EHU); fechado en Leioa el 11 de junio de 2014.
Su autora, Nerea Echebarría Ruiz, hace un análisis de los proyectos de lectura de Bibliotecas Escolares de Andalucía, Cataluña y País Vasco a partir del marco normativo para esta materia. 

Ver/Descargar PDF
Remitido: Mertxe Pérez de Ciriza
Mondragón Biblioteca Municipal


martes, 18 de octubre de 2016

¡Qué plan tenemos!

Plan lector
Con el curso avanzado comprobamos que:

- Han desaparecido más de 90 programas ACEX, muchos de ellos del ámbito de las bibliotecas escolares; los que desaparecerán el curso próximo, tendrán en éste algún responsable a media jornada que, en muchos casos no ha recibido la formación mínima requerida (conceptos básicos de biblioteconomía, dominio de la obsoleta aplicación informática de gestión, recursos para la animación lectora...).

- Los docentes responsables de los programas ACEX de Gipuzkoa siguen sin que nombren oficialmente a alguien que les coordine, que organice su formación y que sea el eslabón que falta en su organigrama.

- El Plan Vasco de Lectura que se publicó en abril de 2012 ha desaparecido de la web del Departamento y, por lo tanto, de los enlaces de los catálogos de la red de bibliotecas públicas, y de otros sitios de internet (Ej: FGSR,  BB.EE. Aragón) ; eso,  a pesar de haberse considerado en su día como un Plan Estratégico.

- Las Orientaciones en torno a la lectura para Primaria (Publicación del Gobierno Vasco, 2013) o el manifiesto de la UNESCO/IFLA en relación con las Bibliotecas Escolares, vista la forma de proceder, se percibe que no se tienen muy en cuenta a la hora de planificar el sistema educativo.

Las bibliotecas escolares y la lectura que teóricamente parecen tan importantes, en la práctica no lo aparentan tanto... ¡Qué plan tenemos!.

¿Tenemos algún plan?.

miércoles, 28 de septiembre de 2016

Sigue el apoyo al programa ACEX

Puede Pasaia(k) Ahal du, presentó ayer en el Pleno del Ayuntamiento de Pasaia, una moción por los recortes en los programas ACEX.

Ver/descargar texto completo.
Remitido.: Begoña Gárate

TOLOSA:

Relacionado con el tema



martes, 27 de septiembre de 2016

- Sí, hay alguien aquí.

Quizás sea casualidad, pero el caso es que a la pregunta publicada ayer en este blog, ha habido hoy una pronta respuesta  que agradecemos.

En palabras del Cordinador ACEX en Bizkaia, será él quien asuma la coordinación de nuestro colectivo en Gipuzkoa, según le han comunicado hoy.

Jesús María Solar Pastor, más conocido por Txutxi, fue seleccionado entre los candidatos que se presentaron a la convocatoria para la plaza de coordinador ACEX en Bizkaia, por resolución de junio de 2010.

Desde que se jubilara  Jesús Arróniz Ayala. Coordinador ACEX en Araba hasta el curso 2014-2015, Txutxi viene haciéndose cargo de la coordinación del programa ACEX de ese territorio.

Ahora, Jesús María Solar Pastor se hará cargo también de la labor desarrollada hasta ahora por Carmen García García, coordinadora hasta julio pasado, en el territorio de Gipuzkoa,

Txutxi se convierte así en el Coordinador ACEX del País Vasco.

Desde aquí le damos la bienvenida y le deseamos suerte para que pueda realizar una buena gestión del programa y del  futuro del mismo, asunto que nos preocupa enormemente.


lunes, 26 de septiembre de 2016

¡Toc, toc!, ¿hay alguien ahí?

El colectivo de docentes responsables de las Bibliotecas del Programa ACEX en Gipuzkoa, tenía una coordinación para organizar su funcionamiento, la formación, la coordinación con los otros territorios ...

Al comienzo de curso, ¡Oh, sorpresa!, comprobamos que, efectivamente, al otro lado del teléfono de su oficina y del correo electrónico corporativo, NO HABÍA NADIE. Supimos, extraoficialmente, que a la persona que tenía encomendada esa misión, no le habían renovado la comisión de servicios (que siendo una cuestión administrativa personal, parece que lleva implícito el cierre de la coordinación ACEX en Gipuzkoa).

... y eso, siendo malo, no es lo peor;  nadie sabe a quién dirigirse, quién asume las responsabilidades y tareas tras la ausencia de la coordinadora.

Terceras personas que siempre han colaborado con nosotros, y que quieren seguir haciéndolo, se preguntan quién es el interlocutor para asuntos relacionados con las bibliotecas escolares: es el caso, por ejemplo,  del Centro de Documentación de Literatura Infantil y Juvenil de Donostiakultura que, para organizar esa colaboración desinteresada, (sala para seminarios, sesiones de formación a cargo de su personal) necesita saber con quién hablar y, cuando nos lo preguntan,  no sabemos qué responder.

Aunque no se comparta la medida, se puede comprender que para optimizar los recursos humanos, se reorganicen los servicios. Lo que no se comparte ni se entiende, son las formas. No informar a los interesados de los cambios operados en su organización, las modificaciones en el organigrama, no sólo es una falta de consideración, sino un deficiente funcionamiento de la administración.

Mientras esperamos noticias que aclaren nuestra situación, copio y pego, a petición suya,  la nota remitida por la coordinadora cesada, Carmen García García:

"Os agradezco a todos/as vuestra precupación y palabras de ánimo que me están ayudando mucho;perto, estoy muy cansada, muy dolorida y muy deprimida por el castigo infringido y os echo mucho de menos. Cuando me encuentre mejor procuraré responderos a todos.
Muchas gracias por todo y hasta siempre.
Carmen."

Aviso:
Carmen ya no tiene acceso a la cuenta de correo de la oordinación huisg120@euskadi.eus, o hisg@ej-gv.es. Para contactar con ella debéis usar su dirección personal en irakasle: carmengarcia@irakasle.eus

sábado, 20 de agosto de 2016

Educación prescinde de la coordindora del Programa ACEX en Gipuzkoa

Educación prescinde de la coordinadora del programa ACEX en Gipuzkoa. No sabemos si es un tijeretazo más o una medida encaminada a reorganizar el Programa al ser instado el Gobierno Vasco por el Parlamento para que no se cierre el Programa ACEX y que, al contrario, se generalice a los centros que no lo tienen.
Según correo remitido por Carmen García García, hasta el 13 de julio coordinadora, El Departamento de Educación no le ha renovado la comisión de servicios por la que desempeñaba esa responsabilidad. El argumento de la resolución y las explicaciones de la Sra. Delegada hacen referencia a la optimización de los recursos humanos, de modo que, a pesar del trabajo impecable realizado, donde se le necesita es en su puesto de primaria.
En consecuencia, mientras no se nos informe de lo contrario, estamos sin coordinación en Gipuzkoa. En Araba, tras la jubilación del coordinador en ese territorio, la coordinación la asumió su homólgo en Bizkaia. Ignoramos si se procederá de la misma manera.

Se entiende que mientras estemos sin coordinación en Gipuzkoa, para cualquier asunto que surja relacionado con nuestra situación en el programa, habrá que recurrir a Gestión de Personal de la Delegación de Educación en Gipuzkoa.

Por nuestra parte, desde este blog, agradecemos a Carmen el trabajo realizado y le deseamos lo mejor en su nuevo destino. Seguiremos siendo sus compañeros y compañeras aunque su nueva misión no tenga nada que ver con el programa. Un abrazo.