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| FUENTE DE LA ENTRADA: http://lauracuentos.blogspot.com.es |
El tema de la educación en valores relacionada con la
literatura infantil y juvenil me espina desde hace tiempo. Editoriales,
docentes, padres/madres, y profesionales de la mediación en la lectura se
afanan enencontrar “libros receta” o “libros para…” dirigidos
a los niños, que hablen de este tema o de aquel otro y les ayuden a
“educarles”, o más bien “adoctrinarles” en el sentido (loable o no) que les
convenga.
Es un tema controvertido, con muchísimos puntos a abordar,
que me preocupa seriamente.
Entiendo que cuando un escritor de literatura (en general)
se plantea escribir, debe atender especialmente y con esmero y dedicación a la calidad
de lo que hace siguiendo sus criterios personales. Su misión es
transmitir un mensaje, sea cual sea.
Parto de la base de que todo lo que se escribe lleva
implícita una ideología y la neutralidad como tal no existe, ya que siempre se
partirá de la subjetividad de cada cual. Cada uno actúa según su postura,
defiende los criterios personales, políticos y sociales que defiende: piensa y
hace. [leer +]
